ด้านที่ 1 : ด้านการจัดการเรียนรู้ (คลิกเพื่อดูรายละเอียดตัวชี้วัด)
ด้านที่ 1 : ด้านการจัดการเรียนรู้ (คลิกเพื่อดูรายละเอียดตัวชี้วัด)
ใช้รูปแบบการสอนที่หลากหลาย
มีนวัตกรรมที่เกิดการเรียนรู้กับผู้เรียน
ผลงานนักเรียนที่เกิดจากการปฏิบัติจริง
วิจัยในชั้นเรียน
แผนการสอนวิชา ชีววิทยา
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -